Créé en 2013 en collaboration avec l’Agence universitaire de la francophonie en Europe centrale et orientale, le Centre de réussite universitaire de Craiova est un espace d’enseignement doté de ressources pédagogiques et d’équipements techniques de pointe, qui a pour mission de moderniser l’enseignement universitaire francophone, afin d’accroître l’attractivité des cours universitaires en français et de l’offre d’études de la Faculté des lettres et d’accroître la visibilité des actions francophones locales. Le Centre de réussite universitaire dispose d’un espace accueillant qui est destiné à la fois aux enseignants et aux étudiants. Doté d’équipement technique de pointe, il met à la disposition de ses utilisateurs des outils de développement de cours innovants, motivants et mis à jour, des dispositifs d’animation didactique, un espace de formation continue ainsi que d’échange et de partage avec des correspondants au sein du réseau régional des CRU. Le centre dispose, spécialement pour les étudiants, de diverses ressources en langue française (méthodes et manuels de français, livres de grammaire et d’exercices, dictionnaires français et bilingues, livres de spécialité), ainsi que des outils d’auto-apprentissage (méthodes interactives, multimédia, liseuses et ordinateurs connectés). Il possède également des ressources de documentation et de perfectionnement en FLE pour les enseignants du secondaire inscrits aux programmes de perfectionnement professionnel offerts par l’Université de Craiova : un fonds de livres d’environ 200 livres de spécialité (linguistique, littérature, critique et histoire littéraire, civilisation, communication, traduction, sciences sociales, économie, droit, etc.) et une cinquantaine d’ouvrages de didactique du FLE. La pédagogie active promue par le Centre est soutenue par des dispositifs pédagogiques modernes et attractifs : systèmes audio et vidéo, tableau interactif, ordinateurs connectés, liseuses, plus un laboratoire de langues étrangères.

La mission du CRU est de fournir aux bénéficiaires des outils pour développer des cours innovants, motivants et à jour (exemple : livres de référence récents, possibilité de consulter des bases de données pédagogiques). Le CRU accompagne les étudiants, en organisant des cours de divers niveaux. Ainsi, les cours intensifs de français pour débutants s’adressent aux étudiants des trois sections de la Faculté des lettres et sont dispensés entièrement dans cette langue. Les ordinateurs, l’équipement vidéo, ainsi que les ressources en ligne y sont utilisés régulièrement. Le but est de permettre aux étudiants participants de gérer la plupart des situations qui peuvent survenir lors d’un voyage dans une région du monde où le français est parlé. Ils doivent produire des textes sur des sujets familiers dans leurs domaines d’intérêt ou participer à des conversations régulières, être capables de raconter un événement, une expérience de vie, décrire un projet personnel, exprimer un espoir ou un but et exposer brièvement les raisons et explications de leurs opinions et projets. Le cours vise également à répondre aux objectifs des programmes des disciplines étudiées par les bénéficiaires.

Une autre dimension de la contribution du CRU à la formation des étudiants est représentée par les actions culturelles. Parmi celles-ci, trois s’adressent aux étudiants de la section d’études françaises de la Faculté des lettres. Pour les amoureux de la littérature française, nous avons organisé des soirées de poésie française, accompagnées d’incursions musicales dans l’espace francophone. Les soirées se déroulent dans une ambiance chaleureuse qui donne au public l’occasion de voyager dans le temps et dans tous les espaces où le français est parlé. Sur un fond musical inspiré les étudiants récitent des œuvres de poètes français contemporains comme J. Prévert, proposent et présentent au public des traductions en français des écrits des poètes roumains Eminescu, L. Blaga et M. Sorescu. Récemment, un atelier de traduction et de sous-titrage de films français a été lancé par le coresponsable du CRU, Mme Marinella Coman.

Les cinéphiles peuvent nourrir leur passion pour les films français, québécois, belges et africains grâce au ciné-club animé par Mme Alice Ionescu, coresponsable du CRU. Toutes les deux semaines il y a des projections de films francophones classiques et contemporains, précédées d’une présentation de mise en contexte et suivies de discussions libres.

Grandir en français

L’un des plus importants projets d’action francophone locale dont le CRU de Craiova a été partenaire, est la Caravane du français dans les écoles maternelles de Craiova, initié en 2014 par Mme Dorina Popi, présidente de la section de Dolj de l’Association des professeurs de français de Roumanie (ARPF), suite au protocole de collaboration entre l’Inspectorat scolaire départemental de Dolj, la Faculté des lettres de l’Université de Craiova et l’ARPF. Ce projet se proposait de combler le manque d’offre francophone locale dans les écoles maternelles et primaires, dominée nettement par l’enseignement de l’anglais et de former le goût des jeunes enfants et de leurs familles pour la diversité linguistique, en promouvant le français, à côté de l’anglais et de l’allemand, plus prisés par les parents des enfants.

Les objectifs du projet, très novateurs, ont visé l’éveil des jeunes enfants aux langues (au français), la fructification de cette période favorable à l’assimilation de la musicalité d’une langue étrangère, la sensibilisation du milieu scolaire à l’importance de l’apprentissage précoce du français. Il a permis aussi l’amélioration du niveau de formation et d’investissement personnel des enseignants du pré-universitaire / des étudiants, leur participation aux activités culturelles, artistiques et éducatives francophones.

Le projet a réuni des enfants âgés de 5 à 6 ans des écoles maternelles de Craiova, leurs parents, leurs maîtresses d’école, les directeurs / directrice des établissements d’enseignement primaire, les professeurs de français coordonnateurs des groupes, ainsi que étudiants des sections de français, traducteurs-interprètes et art dramatique de la Faculté des lettres de l’Université de Craiova.

L’organisation d’ateliers d’art dramatique, de chanson, de dessin et de jeux visant à stimuler la créativité des enfants, leur intelligence émotionnelle / à développer leur compétence de communication en français à travers des techniques propres à la communication artistique a permis à la fois la promotion du français et des valeurs de la Francophonie.

Depuis 2019, la Caravane du français dans les écoles maternelles de Craiova a rejoint le projet synergique «Grandir en français», mené par un consortium de trois universités de Roumanie et de la République de Moldavie et financé par l’Agence universitaire de la francophonie en Europe centrale et orientale.

«Grandir en français» propose la mise en place des programmes d’enseignement du français à la maternelle par des activités ludiques et éducatives en français, animées par des étudiants francophones des Facultés de lettres, futurs enseignants de français. Ce secteur de l’enseignement du français a un grand potentiel de développement aussi bien en Roumanie qu’en République de Moldavie. Nous nous proposons également de contribuer au perfectionnement linguistique et méthodologique des enseignants et des étudiants en FLE impliqués dans le projet, à une augmentation de la qualité de leur formation. Nous pensons également que notre projet contribuera au développement de la recherche dans l’enseignement/apprentissage du français précoce par la constitution d’un groupe de recherche formé de spécialistes dans ce domaine qui vont échanger avec d’autres spécialistes francophones dans le cadre des différents colloques et tables rondes. Par ailleurs, il a vocation de contribuer au perfectionnement linguistique et méthodologique des enseignants et des étudiants en FLE impliqués dans le projet et à élargir la palette de leurs compétences pédagogiques et à améliorer la qualité de leur formation en didactique du français précoce.